U listopadu su naši osmaši sudjelovali na terenskoj nastavi iz geografije i likovne kulture koju su vodile učiteljice Monika Lazarić i Eni Blašković, a koja se održala u Parku skulptura Dubrova.
Vrijeme je bilo savršeno, kao i raspoloženje svih sudionika koji su vrlo aktivno i kompetitivno sudjelovali u zadacima potrage kojom smo započeli našu nastavu.
Zadaci nisu bili sasvim jednostavni, ali upravo to ih čini zanimljivima.
Trebalo se potruditi za doći do odgovora te spojiti znanje, logiku, snalaženje, pretraživanje (mobitelom), potragu u stvarnom prostoru i sve to zaokružiti likovnim radom koji zahtjeva poznavanje likovnog jezika, kreativnost i koncentraciju.
Priredili smo na kraju nastavnog dana malu izložbu u amfiteatru Dolac te odabrali grupe sa najuspješnijim radovima koji su dobili i malu slatku nagradu. Razgledu izložbe pridružila se i naša ravnateljica Nada Peršić. Posebno je zadovoljstvo nemogućnost odabira najboljeg i to je slatka muka koju su osmaši zadali svojim učiteljicama.
Pobjednička grupa imala je sljedeći zadatak:
U Istri postoje dva parka skulptura. U jednom se nalazite sada, a drugi se nalazi u mjestu po imenu __________.
Po azimutu koje strane svijeta se moramo kretati ako želimo doći do tog grada? _________
Idejni začetnik tog drugog parka skulptura bio je umjetnik __________________.
U Parku skulptura Dubrova nalaze se dva njegova rada.
Napiši njihove nazive i godine nastanka.
A _______________________________________________________________
B_______________________________________________________________
Fotografiraj rad koji je kasnije nastao.
Pronađi u prostoru rad koji je stariji, a taj ćeš rad crtati.
Likovni zadatak
Nacrtaj (olovkama u boji) pronađenu skulpturu s bilo koje pozicije.
U radu pripazi na smještaj u format, urednost, proporcije, kvalitetu bojanja i detalje.
Zamisli da je tekstura (površina skulpture) napravljena kao i prethodno fotografiran rad te je na taj način nacrtaj.
Učenici preporučuju tako osmišljenu nastavu i budućim generacijama.
Tekst i fotografije: Eni Blašković
